2月24—28日，中央民族歌舞团艺术培训中心举办了为期5天的《儿童青少年中国民族民间舞蹈综合教材》内部专家研讨会。研讨会聚焦于教材舞目的系统梳理与文字撰写，深入探索民族文化传承与教学实践纲要。中国舞蹈家协会副主席、北京舞蹈学院资深教授赵铁春，北京舞蹈学院教授、硕士研究生导师钟宁参加。

由艺术培训中心编撰的《儿童青少年中国民族民间舞蹈综合教材》以民族舞蹈为载体，引导儿童青少年在铸牢中华民族共同体意识的基础上，认识美、感受美、传递美、创造美。教材坚持以美育人、以美化人、以美培元，践行“美美与共 天下大同”的理念。

在为期五天的研讨会中，两位专家与全体编委围绕舞目名称、文化内容、民族风格、节奏动律、表现方式等进行深入分析、完善精校与舞目编创，确保了教材的科学性与实用性。同时，两位专家围绕教材的文字编撰与舞目示范教学展开深入讲解。他们深入剖析舞目中的民族文化背景与舞蹈艺术特色，系统阐述每一个舞目所体现的特征，并依据书籍记载与史料比对进行针对性提炼。

赵铁春院长结合自身丰富的经验，分享了如何将民族舞蹈文化内涵融入教材编撰的思路，并强调，民族民间舞蹈的编撰需要深入民间，通过田野调查来不断修改和完善。

钟宁教授则从教学实践的角度进行指导，她指出，民族民间舞蹈教学不仅要注重动作的规范性，更要让学生在学习舞蹈的同时感受文化的魅力。

两位专家结合民族文化背景与舞蹈艺术特色，细致规范了动作术语、统一的书写名称及要求，并保留特色动律及动作，如京族的“轮指绕腕花、踩沙步”、彝族的“哆嗦步”、回族的“梗晃头”等，为教材的编撰范式与书写文体奠定了坚实基础。

中央民族歌舞团副团长卢云升多次与主编及专家们深入探讨，并对此次研讨会给予肯定。

研讨会中，教材编委们全身心投入学习与修改工作，力求教材以更高质量的面貌呈现。艺术培训中心主任母宗建说：通过专家的把关与精校，教材又向前迈进了一大步。此次研讨会不仅拓展了大家的视野，更让大家深刻理解了民族文化传承的重要性。教材主编赵湘说：此次研讨会让大家更加明确了教材编撰的方向与目标。在专家的引领下，大家深入探讨了教材内容的科学性、实用性、时代性以及与学生的贴合度，对教材的整体框架、章节安排、知识点选取以及呈现方式都有了更为清晰的认识。大家将继续对教材进行修订与完善，确保每一个细节都经得起推敲，努力呈现一份高质量的中国民族民间舞蹈综合教材。全体编委一致表示：每一次认真地梳理与研讨都是对下一阶段工作与事业的再次挑战，每一位教师都收获满满。

研讨内容涵盖彝族、裕固族、鄂伦春族、瑶族、景颇族等民族的代表性舞目，后续教材也将以此为标准进行修改与调整。目前，教材的全部舞目文稿已完成编撰，修订工作正在紧锣密鼓进行中。

在歌舞团党委的大力支持和专家的悉心指导下，编委们全身心投入与配合，研讨会取得了圆满成功，收获了丰硕成果，这是歌舞团在民族舞蹈教育道路上迈出的坚实一步。

接下来，教材组将继续深耕，为弘扬中华优秀传统文化，提高学生审美和人文素养，增强民族团结意识和文化自信，推动各族青少年儿童美育的全面发展不断努力并积蓄力量。

供稿：艺术培训中心

文/李蕊希

图/张宇鑫

编辑、制作/都一杰